Электронные тетради

Основные этапы обработки информации

2012-02-06T05:42:00.001-08:00

Проверка

2012-02-06T03:59:00.000-08:00

Откройте рисунок.
Вставьте в презентацию.

Облако фотографий из Picassa на вашем сайте

2012-01-25T06:17:00.001-08:00

Инструкция

Структура текстового документа

2012-01-19T22:57:00.001-08:00

Проверка презентации

2012-01-13T01:29:00.001-08:00

https://docs.google.com/present/edit?id=0AWbLe3-860YaZGRtdGN3cXRfNjU3Zm44eGRo

Тест анимация объектов в PowerPoint

2012-01-07T05:25:00.000-08:00

http://www.testmoz.com/31164

2011-12-09T04:12:00.001-08:00

Загрузка...

Творческое задание "Год за 60 секунд"

2011-12-08T00:41:00.000-08:00

Создайте видеоролик длительностью 60 секунд, где будут показаны все события мирового значения уходящего года.
Обязательно должны быть использованы не только фотографии, но и видео.
Желательно добавление подписей (субтитров).
Монтаж в любой программе. Один из вариантов on-line http://www.masher.com/.
Как скачать и переконвертировать видео с YouTube можно прочитать здесь.

Творческое задание по моделированию

2011-11-29T09:42:00.000-08:00

Маски файлов. 9 класс. ИТМО

2011-11-22T08:24:00.001-08:00

Загрузка...

Полное имя файла, путь к файлу

2011-09-28T03:56:00.001-07:00

Загрузка...

Окно Word 2007

2011-09-06T02:47:00.000-07:00

Электронные таблицы. Окно MS Excel 2007

2011-09-02T02:20:00.000-07:00

Ознакомиться подробнее

Мониторинг

2011-05-19T01:58:00.001-07:00

Загрузка...

Создание меню сайта

2011-04-03T22:29:00.001-07:00

Ознакомьтесь с ресурсами:

http://www.izzymenu.com/build.php?mid=118
инструкция и пример

http://www.flashvortex.com/
инструкция и пример

или найдите свой пример скрипта для меню.
Продемонстрируйте его работу на своем примере.

Новая информация с сайта ИТМО об очной регистрации на олимпиаду!

2011-03-20T03:30:00.000-07:00

Обращаем внимание участников заключительных этапов олимпиад, что очная регистрация является обязательной.
На очную регистрацию участник должен иметь:
1. Паспорт, либо свидетельство о рождении, т.е. те документы данные о которых введены участником при дистанционной регистрации.
Ксерокопии этих документов (для паспорта это разворот с фото и страница с регистрацией).
2. Справку из образовательного учреждения в котором участник осваивает основную образовательную программу.
Справка должна быть выдана в 2011 году с печатью образовательного учреждения, ФИО учащегося, классом и адресом образовательного учреждения.

Очная регистрация участников проводится в вестибюле главного здания Университета ИТМО по адресу Кронверкский проспект, д. 49., метро Горьковская

21 марта — с 10.00 до 21.00 очная регистрация участников заключительных этапов олимпиад по математике и информатике.

22 марта — с 12.30 до 21.00 проводится дополнительная очная регистрация.
23 марта — с 12.30 до 21.00 проводится дополнительная очная регистрация.
24 марта — с 12.30 до 21.00 проводится дополнительная очная регистрация.

Регистрация на очный тур олимпиады ИТМО

2011-03-16T00:48:00.000-07:00

Зарегистрируйтесь на олимпиаду ИТМО https://olymp.ifmo.ru/rus/10-11/forms/

Участникам школьной конференции

2011-02-24T10:14:00.000-08:00

Напоминаю, что участники конференции 9-х классов пишут отзывы о понравившейся работе по плану и в конце сообщения выражают общее впечатление.

Как встроить видео и аудио на сайт или блог?

2011-01-24T01:11:00.000-08:00

Модель для сборки FLV и MP3 плееров предлагается на сервисе http://flv-mp3.com/ru/.

Вы можете установить эти плееры у себя на сервере или воспользоваться теми, которые находятся на указанном сервисе. Как конструктор по шагам соберите свой код для вставки на блог или сайт.
Файлы для проигрывания должны быть размещены в Интернете. Можно редактировать дизайн, характеристики звучания.

План выступления по защите проекта «Сайт»

2011-01-23T23:46:00.000-08:00

1. Тема сайта, цель создания, содержание разделов с примерами

2. Источники материалов для сайта. Есть ли аналоги в Интернете? В чем оригинальность представляемого сайта?

3. Дизайн. Обоснование выбора цветовой гаммы, шрифтов, графики. Есть ли собственная графика, если да, то какое программное обеспечение использовалось для ее создания и редактирования

4. Как организована навигация по сайту?

5. Контент сайта. Формы информации на сайте их уместность и назначение (текст, картинки, видео, звук)

6. Верстка

a. Программное обеспечение

b. таблица (расположение строк и колонок)

c. скрипты (для фотогалереи, для меню)

d. технология создания теста

e. применение слоев (DIV)

f. применение стилей CSS

7. Выложен ли сайт в Интернет?

8. Какие знания и умения были получены самостоятельно при работе над сайтом? Источники.

9. Что было особенно сложным?

10. Практическое применение сайта

При подготовке доклада обязательно посмотрите критерии оценивания сайта.

Требования к написанию эссе

2010-12-22T04:22:00.000-08:00

Требования к написанию эссе
Эссе — это литературное произведение (связный текст), отражающий позицию автора по какому-либо актуальному вопросу (проблеме).
Цель эссе — высказать свою точку зрения и сформировать непротиворечивую систему аргументов, обосновывающих предпочтительность позиции, выбранной автором данного текста. Эссе включает в себя следующие элементы:
1. Введение. В нем формулируется тема, обосновывается ее актуальность, раскрывается расхождение мнений, обосновывается структура рассмотрения темы, осуществляете переход к основному суждению.
2. Основная часть. Включает в себя:
— формулировку суждений и аргументов, которые выдвигает автор, обычно, два-три аргумента;
— доказательства, факты и примеры в поддержку авторской позиции;
— анализ контраргументов и противоположных суждений, при этом необходимо показать их слабые стороны.
3. Заключение. Повторяется основное суждение, резюмируются аргументы в защиту основного суждения, дается общее заключение о полезности данного утверждения.
Оформление материалов эссе
Эссе представляется в электронном виде. Объем — до 3-х страниц машинописного текста в редакторе Word. Шрифт: Times New Roman, кегль — 12, интервал — одинарный. Все поля по 20 мм.
Вверху справа указывается фамилия, имя, отчество автора эссе, место учебы, класс. Далее — название эссе, затем через один пропущенный интервал располагается текст.
Пример оформления эссе:
Сергеев Дмитрий Евгеньевич, школа №548, 10-а класс

Критерии оценки материалов эссе
При оценивании материалов необходимо учитывать следующие элементы:
1. Представление собственной точки зрения (позиции, отношения) при раскрытии проблемы;
2. Раскрытие проблемы на теоретическом уровне (в связях и с обоснованиями) или на бытовом уровне, с корректным использованием или без использования научных понятий в контексте ответа на вопрос эссе;
3. Аргументация своей позиции с опорой на факты социально-экономической действительности или собственный опыт.

Домашнее задание для 6 кл

2010-12-14T01:16:00.001-08:00

Проект "Русская лирика 19 -20 вв. в современном прочтении"

2010-12-13T00:02:00.000-08:00

Пример работы:

и еще:
http://litera-rus.blogspot.com/2010/10/12_28.html
Требования к работе
1.Обязательно укажите автора стихотворения, автора и исполнителя музыкального файла
2. В начале видеоролика укажи автора стихотворения и его название
3. Последний кадр - полное имя автора видеоролика
4. Ролик можно создать в программе MOVIE MAKER или Киностудия Windows Live (инструкции по работе с программой находятся здесь и здесь).

Устройства компьютера 5 кл

2010-12-04T08:52:00.000-08:00

Игра

Творческая работа №1 для 9 класса

2010-11-29T02:17:00.000-08:00

Ученики 9-х классов!
Ознакомьтесь с критериями оценки Web-сайтов.

Сайт должен быть сверстан таблицей. Как разрезать изображение на фрагменты для таблицы в Photoshop узнать здесь.

Обязательно должно быть меню.

Для фотогалереи необходимо использовать скрипт (выбираете один из трех предложенных - инструкции внутри архива).

Скачать скрипт1, скрипт2, скрипт3.

На одной или более страницах сайта должны быть расположены интерактивные задания, созданные в HotPotatoes.

Скачать программу можно с главной страницы сайта http://web.uvic.ca/hrd/hotpot.
Инструкции по созданию таких заданий можно прочитать здесь или здесь.
Вставить созданное упражнение в свою страницу, не нарушая общего дизайна, можно так:
Внутри <BODY> размещаем тег
<iframe align="left" height="400" src="kross_p.htm" width="680"></iframe>
kross_p.htm - имя вашего файла с интерактивным упражнением.

Сайт необходимо разместить в Интернете. Как это сделать можно узнать здесь.

Объекты рабочего стола

2010-11-19T01:30:00.000-08:00

1. Пройдите по ссылке: https://docs.google.com/drawings/edit?id=1m0SRBQtgnFbRZJ6xmAoJME1WzS4Vc4nK0_sPt6TG3bQ&hl=ru
2. Выполните команду Файл-Создать копию.
3. Подписывайте объекты рабочего стола с помощью инструментов Стрелка и Текстовое поле

Устройства компьютера

2010-11-15T03:41:00.001-08:00

В последней игре снаряд должен попасть на объект через верх. Управляйте стрелками, увеличение скорости через нажатие пробела.

Click here for larger version

Устройства ввода-вывода

2010-11-15T03:29:00.001-08:00

Click here for larger version

Эл.доска для тренировки

2010-11-08T03:02:00.001-08:00

Тест "Файловая система"

2010-09-29T02:33:00.000-07:00

Ответьте на вопросы по теме "Файловая система".

Типы файлов

2010-09-15T04:33:00.001-07:00

Выполни тест.

Устройства компьютера

2010-09-12T02:01:00.001-07:00

Пройдите тест

Виды и формы представления информации

2010-09-09T11:37:00.001-07:00

Пройдите тест

Правила поведения

2010-09-04T12:12:00.000-07:00

Дорогие пятиклассники!
Вы ознакомились с правилами поведения.
Вам предстоит выполнить тест.
Когда закончите работу, выберите команду "Отправить".

Выполни тест по технике безопасности (ТБ)

2010-09-04T01:11:00.000-07:00

	<p>&amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;Загрузка...&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;/p&amp;amp;amp;gt;</p>

Проект "Мои родственники - участники Великой Отечественной войны

2010-03-02T02:27:00.001-08:00

Создайте слайды о своих родных - участниках Великой Отечественной войны. Для начала работы зайдите по ссылке

Коллективный проект 6 класса "Герои Великой Отечественной войны"

2010-03-02T00:27:00.000-08:00

Создайте слайд в коллективной презентации о герое Великой Отечественной войны. Смотрите образец оформления на 2 слайде. Для начала работы перейдите по ссылке

Проект Великая Отечественная война

2010-02-28T08:43:00.000-08:00

Принимаем участие в создании временной ленты о Великой Отечественной войне.
1. Заходим в сервис Dipity.com.
2. С помощью команды Log In вводим логин (Username) inf548 и пароль 111111
3. Добавляем свое событие (в конце текстового комментария пишем "Добавил фамилия имя класс")

Как добавить событие читайте здесь.

Великая Отечественная война

Коллективный проект "Кто повлиял на развитие информатики?"

2010-01-27T21:55:00.000-08:00

Создайте совместно презентацию об ученых, повлиявших на развитие информатики. Для этого пройдите по ссылке http://docs.google.com/present/edit?id=0AayAgsviLS3_ZGdxbjJtNmdfOThmcjI2OHBoYw&hl=ru

Ученикам, использующим сервис Box

2010-01-18T10:39:00.000-08:00

К сожалению старый вариант загрузки ваших файлов больше не доступен. Найдите новый виджет вашего класса (справа). Нажмите Menu-Upload. Вас попросят ввести e-mail и пароль. Введите inf548@yandex.ru и пароль 111111
Нажмите Login
Дальше с помощью команды Upload загружайте свой файл.

Задание №1 для 9 класса

2009-12-03T09:28:00.000-08:00

Ознакомьтесь с требованиями по созданию и оформлению презентаций (здесь и здесь).
Создайте презентацию по теме "История развития систем счисления".
Опубликуйте ее в одном из сервисов:
SlideShare (инструкцию можно прочитать здесь),
Slideboom (инструкцию можно прочитать здесь),
Scribd (инструкцию можно прочитать здесь).
Разместите код опубликованной презентации в сообщении на блоге вашей электронной тетради.

Требования к презентации

2009-12-03T09:15:00.001-08:00

Критерии оценивания презентации Требования к оформлению презентации

View more presentations from olgapiv.

Задание №2 для 11б

2009-11-24T09:26:00.000-08:00

Опубликуйте свои доклады на конференции с иллюстрациями из презентации (не надо писать слайд1 и т.д. - это вы делали для устного доклада). Желательно публиковать в Scribd (см. инструкцию на моем блоге http://inf548.blogspot.com/2009/11/scribd.html)
Ваша публикация должна быть такой же подробной и понятной для неопытных пользователей.
Срок 28 ноября.

2009-10-15T11:29:00.000-07:00

2009-10-15T11:06:00.000-07:00

Зарегистрируйтесь на Google.
Создайте блог своей электронной тетради. Создать блог можно следуя инструкции.
Создание блога
Требования к блогу электронной тетради:
1. Ваша учетная запись Blogger должна быть на русском языке
2. Ваш заголовок: Электронная тетрадь (Анны С., например)
3. Ваш блог должен иметь только 3 гаджета:
1) Предметы
2) Полезные ссылки (Электронные тетради , блог класса (если создадите), блог учителя информатики, блоги других учителей, сайт школы),
3) Все работы (архив)

Адрес вашего блога пришлите мне на почту

Оценка "5", если соблюдены все вышеперечисленные условия